O ensino público oferecido aos paulistas piorou nos últimos 10 anos, dizem 85% dos diretores de escolas estaduais de São Paulo, ouvidos em uma pesquisa feita pelo Nepp-UNICAMP entre 1990 e 91. Apenas 6% afirmam que o ensino melhorou. Segundo o estudo, hoje o principal problema não é mais o déficit de vagas, mas a falta de qualidade no que já existe. Mesmo assim, entre 30% e 37% das escolas, dependendo do local, não atendem à demanda por vagas. Nos últimos 10 anos, os governos estaduais foram do PMDB. As deficiências constatadas vão da formação dos professores à infra- estrutura. O Núcleo de Estudos de Políticas Públicas da UNICAMP levantou que 40% das escolas não têm bibliotecas. Segundo 14% dos diretores, nos dois anos que antecederam a pesquisa, nenhum professor frequentou curso de treinamento para o ciclo básico. Outros 34% disseram que entre dois e quatro professores frequentaram cursos (FSP).